幫困助學(xué)獻(xiàn)愛心
——記縣慈善總會副會長、濱海歐亞中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長沈孝觀
提起濱海歐亞中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長沈孝觀，大家都耳熟能詳。有著40多年黨齡的他，始終牢記一名共產(chǎn)黨員的初心使命，積極參與公益助學(xué)活動，免費(fèi)開展職業(yè)技能培訓(xùn)，聯(lián)合企業(yè)家組織愛心助學(xué)，受到了縣內(nèi)外的廣泛好評。
據(jù)了解，沈孝觀的公益助學(xué)行動可以追溯到2005年。當(dāng)年，他審時(shí)度勢，購買原果林鄉(xiāng)政府閑置房產(chǎn)作為校舍，創(chuàng)辦濱海歐亞中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。針對勞動力市場以及企業(yè)用工出現(xiàn)的新特點(diǎn)，引進(jìn)新辦學(xué)理念，與70多家制造類、電子類企業(yè)建立校企合作關(guān)系，根據(jù)企業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)和用人需求，有針對性地開設(shè)電腦、針織、服裝、冶煉、日用化工、旅游、餐飲、機(jī)電、食品加工等專業(yè)。
“助學(xué)，不僅是扶持學(xué)生完成學(xué)業(yè)，更重要的是要將他們培養(yǎng)成為有用之才。”為此，歐亞技校制定了愛心助學(xué)實(shí)施辦法，細(xì)化了愛心助學(xué)管理細(xì)則，明確資助對象為社會孤兒、單親家庭子女、特困家庭子女、殘疾人家庭子女、農(nóng)民工子女、失學(xué)輟學(xué)學(xué)生、留守兒童、其他原因引起的低收入農(nóng)民子女以及需要幫助的困難學(xué)生等，并實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)。
同時(shí)，與學(xué)生簽訂培訓(xùn)就業(yè)協(xié)議書，學(xué)生一年半或兩年畢業(yè)后，相關(guān)企業(yè)優(yōu)先錄用，學(xué)校不僅保證每個(gè)學(xué)生掌握一到兩項(xiàng)職業(yè)技能，及時(shí)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，而且跟蹤服務(wù)3年，保障學(xué)生穩(wěn)定就業(yè)。這樣的培訓(xùn)模式深受農(nóng)村青年特別是困難家庭子女的歡迎。自2005年實(shí)行全省首家免費(fèi)培訓(xùn)以來，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)與就業(yè)無縫對接，惠及了一大批縣內(nèi)外困難學(xué)生。
在服務(wù)企業(yè)招工的過程中，沈孝觀經(jīng)常深入到四川、云南、陜西等地鄉(xiāng)村宣傳招工，看到當(dāng)?shù)匾恍┺r(nóng)民家庭經(jīng)濟(jì)困難，他思考如何幫助困難家庭子女就學(xué)，提高文化層次和職業(yè)技能。他想到聯(lián)合企業(yè)辦學(xué)，自己先出錢資助困難家庭子女上學(xué)，培訓(xùn)專業(yè)技能，畢業(yè)后優(yōu)先服務(wù)企業(yè)。相關(guān)企業(yè)支付部分培養(yǎng)費(fèi)，既能解決企業(yè)招工難，又能解決困難家庭子女讀書難、就業(yè)難，他的想法得到有愛心的企業(yè)家的響應(yīng)和支持。
“當(dāng)時(shí)，我在四川、云南等地進(jìn)行人力資源開發(fā)工作時(shí)，看到山區(qū)里那些困難家庭子女過早的失學(xué)輟學(xué)和孩子們渴求上學(xué)的眼神，讓我的心情難以平靜。社會責(zé)任，愛心奉獻(xiàn)，促使我們在歐亞技校的基礎(chǔ)上，成立濱海長三角愛心企業(yè)家助學(xué)聯(lián)合會，利用政府的政策、企業(yè)的支持，既幫助困難學(xué)生解決入學(xué)和就業(yè)難題，又幫助企業(yè)解決人才緊缺矛盾。”沈孝觀如是說。
2010年，沈孝觀籌資300萬元，注冊成立濱海長三角愛心企業(yè)家助學(xué)聯(lián)合會。聯(lián)合會成立以來，國內(nèi)有多家企業(yè)加入成為會員，成立了多家分校。他還與省青年干部行政學(xué)院、鹽城工學(xué)院等高校聯(lián)系，開展高級職業(yè)技能培訓(xùn)。目前，愛心助學(xué)模式遍及中西部地區(qū)17個(gè)省市，長三角愛心助學(xué)聯(lián)合會分會（站）有160多家，積極參與困難家庭學(xué)生愛心助學(xué)活動。
在辦學(xué)的同時(shí)，沈孝觀還積極參與基金會的助學(xué)項(xiàng)目。他向陶行知教育基金會捐款60萬元，用于公益助學(xué)活動；今年向縣慈善總會捐款20萬元，用于縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)兩個(gè)校區(qū)的兩間陶行知教育基金科技教室建設(shè)，助力我縣少年兒童德智體美勞全面發(fā)展。
“學(xué)生們可以在科技教室內(nèi)進(jìn)行自制聽診器、古典電話機(jī)、手部X光、指紋之心、色彩魔術(shù)等有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過親身實(shí)踐，不僅掌握了實(shí)驗(yàn)教學(xué)技巧，也感受到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶來的樂趣和挑戰(zhàn)。這要感謝鹽城南亞服務(wù)外包有限公司的愛心捐贈。”說起學(xué)校受捐贈的科技教室，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)人民路校區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人如是說。
愛心在希望中綻放，希望在教育中成長。在愛心助學(xué)領(lǐng)域的持續(xù)捐贈，代表了沈孝觀守護(hù)助學(xué)興教事業(yè)的初心：“今后，我將在愛心助學(xué)行動上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，讓受助的孩子們飛得更高更遠(yuǎn)！”
