“政善治，事善能”。能力本領(lǐng)是干部履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)的重要支撐。領(lǐng)導(dǎo)干部本領(lǐng)如何，直接關(guān)系到各項(xiàng)工作推進(jìn)落實(shí)的成效。面對(duì)新形勢(shì)新要求，領(lǐng)導(dǎo)干部迫切需要加快知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)的更新提升，錘煉“善為”的本領(lǐng)。
褚小者不可以懷大，綆短者不可以汲深。應(yīng)該說，現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)歷普遍都比較高，能力和水平也相對(duì)比較強(qiáng)，但是面對(duì)新情況新問題，依然存在著“本領(lǐng)恐慌”、能力不足等問題。現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)有“保質(zhì)期”，本領(lǐng)有“折舊率”，能力有“迭代率”，只有不斷進(jìn)行能力提升、素質(zhì)升級(jí)、本領(lǐng)擴(kuò)容，才能戰(zhàn)勝新挑戰(zhàn)、打開新局面。
“事有所成，必是學(xué)有所成。”學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課。當(dāng)前，全黨正在開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。抓好主題教育，一個(gè)重要的任務(wù)就是要在“以學(xué)增智”方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于從新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國(guó)本領(lǐng)學(xué)到手。現(xiàn)在，各行各業(yè)專業(yè)化程度也是越來越高，要針對(duì)知識(shí)空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)和能力弱項(xiàng)，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，不斷完善履職盡責(zé)必需的知識(shí)體系，努力成為術(shù)業(yè)有專攻的行家里手。只有保持“業(yè)精于勤，荒于嬉”的清醒認(rèn)識(shí)，砥礪“吾生也有涯，而知也無涯”的學(xué)習(xí)品格，努力增強(qiáng)“一物不知，深以為恥，便求知若渴”的求知精神，才能練就“獨(dú)當(dāng)一面”“勝人一籌”的真本領(lǐng)、硬功夫。
“行源于心，力源于志。”可堪大用、能擔(dān)重任的過硬本領(lǐng)不是與生俱來的，而是在實(shí)踐中磨煉出來的。同樣是實(shí)踐，是不是真正上心用心，是不是善于總結(jié)思考，收獲大小、提高快慢是不一樣的。“刀在石上磨，人在事上練。”對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，要多捧“燙手山芋”，多做幾次“熱鍋上的螞蟻”，特別是要勤到困難多、矛盾多的地方去辦實(shí)事，深入情況復(fù)雜、群眾意見多的地方去解難題。各級(jí)黨委和有關(guān)部門要提高站位，把干部放到改革發(fā)展穩(wěn)定第一線、放到重大任務(wù)重大斗爭(zhēng)最前沿、放到艱苦復(fù)雜地方和關(guān)鍵吃勁崗位去磨煉，推動(dòng)廣大干部在貫徹落實(shí)黨中央及省委決策部署的生動(dòng)實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干。
責(zé)重山岳，能者方可當(dāng)之。奮力在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化中走在前、做示范，譜寫“強(qiáng)富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設(shè)新篇章，是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。新征程上，有想得到的“硬任務(wù)”，也有想不到的“急任務(wù)”。身為領(lǐng)導(dǎo)干部，要主動(dòng)自我加壓、自我完善，有針對(duì)性地拉長(zhǎng)本領(lǐng)上的短板、彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)上的欠缺、克服專業(yè)上的不足，以“善為”強(qiáng)作為，更好地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任。
