小時(shí)候，我不懂詩(shī)。
爸爸，你要我背詩(shī)，先背的是“碧玉妝成一樹高”，后背的是“黃河遠(yuǎn)上白云間”。我不知道這兩者之間有什么聯(lián)系，卻只是懵懂地在平仄間游走。那一晚，你下班回來很晚，一推門便見我哭紅著眼睛拉住你的衣角不放，你忙問發(fā)生了什么，得到的回答卻是“媽媽不在，一個(gè)人背詩(shī)不開心”。你替我擦干淚花，陪我躺在小床上，陪我背詩(shī)，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”。
也曾，遠(yuǎn)離詩(shī)歌。
少年的心事總是難以捉摸。有那么一刻，我突然討厭起詩(shī)歌來，仿佛那些背詩(shī)的日子是灰暗的。會(huì)背詩(shī)，仿佛并不能引來多少歆羨的目光。我渴望著像一匹不羈的野馬，脫開詩(shī)的韁繩，跑向更廣闊的原野。那時(shí)的你，并沒有責(zé)怪，只是悄悄收起了《唐詩(shī)宋詞》，碼在了書架的最高層。“眾高鳥飛盡，孤云獨(dú)去閑”，那些平仄，漸行漸遠(yuǎn)。
直到，詩(shī)花滿地……
你依舊每日讀詩(shī)，依舊讀那些我們?cè)尺^的詩(shī)。偶然間被問起，你只是說自己老了，需要經(jīng)常復(fù)習(xí)。有時(shí)候你也會(huì)突然對(duì)我說，你好像找不到我了，見我木然，只能調(diào)轉(zhuǎn)身去。那天，我又哭紅著雙眼回到家，跟你憤憤地講述著在學(xué)校遇到的“不公”與同學(xué)的“嘲笑”，不經(jīng)意間蹦出一句“天生我材必有用”，然后我停住了，怔住了，我發(fā)現(xiàn)那些平仄早已不經(jīng)意間融進(jìn)了軀體。那晚，我再次翻開發(fā)黃的舊頁(yè)，仿佛又回到了那段時(shí)光……
重溫《春江花月夜》，在時(shí)間與空間的遐想中，在春江與月夜的交響中，一段愁思款款而來；重拾《將進(jìn)酒》，對(duì)生命的灑脫，對(duì)生活的豪情，都傾瀉在了那一樽濁酒里，都凝聚在了那一曲醉歌中；重讀《琵琶行》，那無聲勝有聲的沉默，那淚濕青衫的曲調(diào)，那江心的秋月一白，似遠(yuǎn)還近。
不知道為何愛上了詩(shī)，也許是因?yàn)樵?shī)，也許是因?yàn)槟?。與詩(shī)相伴的日子，那樣沉靜，那樣溫煦。而今，霜花已悄悄爬上你的鬢角，你說，你的記憶力越來越不好，不知道還能否一直陪我讀詩(shī)，但看到我回來了，一切就都好了。
詩(shī)，平平仄仄，我的生活亦是平平仄仄。我想，這就是我愛詩(shī)的原因，愛爸爸你的原因吧。 指導(dǎo)老師：王東華
