教師發(fā)展中心探索研訓員學習模式
2020-03-17 07:23 瀏覽人次：
近日，縣教師發(fā)展中心組織33專職研訓員開展培訓及學習心得交流活動。這是我縣針對新冠病毒肺炎疫情防控實際，加強專職研訓員自身業(yè)務能力提升、探索“三段式”“線上+線下”培訓學習模式的新舉措。
該中心“三段式”“線上+線下”培訓模式共分三個階段進行。第一階段，線上學習培訓。根據(jù)專職研訓員自身能力素養(yǎng)提升需要，確定并選擇具有針對性的專題培訓視頻，在研訓員工作學習群推送，要求研訓員在規(guī)定時間段統(tǒng)籌安排，自行收看培訓視頻，保證研訓員“百分之百”參與培訓學習。第二階段，個人思考提升。在認真組織學習培訓視頻內(nèi)容的基礎上，要求每一位專職研訓員結合全縣教師專業(yè)發(fā)展、課堂教學改革、教學質(zhì)量提升等實際，進行深入反思思考，從培訓中獲得啟迪、形成感悟，撰寫高質(zhì)量的學習心得、體會文章。第三階段，學習測試交流。組織集中研討活動，采取閉卷方式，由該中心領導根據(jù)培訓內(nèi)容命題，組織研訓員對專題培訓學習情況測試驗收，測試成績折算研訓員培訓學分。該中心各科室每次推薦1至2名專職研訓員現(xiàn)場交流學習心得，領導分別點評。每期“三段式”培訓還組織學習筆記檢查、體會文章評比等活動，促進專職研訓員主動學習，積極思考，深入研究，達到有效提高學習效果的目的。
該中心“三段式”“線上+線下”培訓模式共分三個階段進行。第一階段，線上學習培訓。根據(jù)專職研訓員自身能力素養(yǎng)提升需要，確定并選擇具有針對性的專題培訓視頻，在研訓員工作學習群推送，要求研訓員在規(guī)定時間段統(tǒng)籌安排，自行收看培訓視頻，保證研訓員“百分之百”參與培訓學習。第二階段，個人思考提升。在認真組織學習培訓視頻內(nèi)容的基礎上，要求每一位專職研訓員結合全縣教師專業(yè)發(fā)展、課堂教學改革、教學質(zhì)量提升等實際，進行深入反思思考，從培訓中獲得啟迪、形成感悟，撰寫高質(zhì)量的學習心得、體會文章。第三階段，學習測試交流。組織集中研討活動，采取閉卷方式，由該中心領導根據(jù)培訓內(nèi)容命題，組織研訓員對專題培訓學習情況測試驗收，測試成績折算研訓員培訓學分。該中心各科室每次推薦1至2名專職研訓員現(xiàn)場交流學習心得，領導分別點評。每期“三段式”培訓還組織學習筆記檢查、體會文章評比等活動，促進專職研訓員主動學習，積極思考，深入研究，達到有效提高學習效果的目的。
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