縣幼兒園線上家訪做到“四心”
2020-03-17 07:22 瀏覽人次：
自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，縣幼兒園防疫“心”行動(dòng)，愛在“云”溝通，家園共育不停步，線上家訪努力做到“四心”。
悉心籌備。家訪前期，縣幼兒園精心謀劃，制訂詳細(xì)家訪活動(dòng)方案，及時(shí)召開班主任視頻會(huì)議，明確提出線上家訪具體要求，細(xì)化家訪過程，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保線上家訪活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效。
用心邀約。家訪準(zhǔn)備時(shí)，因特殊時(shí)期，班級(jí)學(xué)生偏多，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自由分組，老師有序分工，利用QQ、微信、視頻等形式提前邀約，在孩子和家長做好準(zhǔn)備方便溝通時(shí)，讓孩子和家長與老師線上溫馨見面，確保線上家訪質(zhì)量。
暖心互動(dòng)。家訪過程中，當(dāng)老師視頻連線多日未見面的孩子后，孩子們很開心，不停向老師介紹自己的趣味生活，主動(dòng)展示畫畫、手工、家務(wù)等。老師認(rèn)真了解孩子的身體狀況、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況、情緒狀況，鼓勵(lì)孩子在家合理生活、游戲、自主學(xué)習(xí)。針對(duì)不同個(gè)性孩子，有針對(duì)性提出合理化建議，及時(shí)解答家長疑難困惑。
靜心思考。線上家訪收獲遠(yuǎn)超預(yù)想，老師靜心總結(jié)思考，決定今后線上家訪工作要力求增加頻次和話題，提升效果。
悉心籌備。家訪前期，縣幼兒園精心謀劃，制訂詳細(xì)家訪活動(dòng)方案，及時(shí)召開班主任視頻會(huì)議，明確提出線上家訪具體要求，細(xì)化家訪過程，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保線上家訪活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效。
用心邀約。家訪準(zhǔn)備時(shí)，因特殊時(shí)期，班級(jí)學(xué)生偏多，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自由分組，老師有序分工，利用QQ、微信、視頻等形式提前邀約，在孩子和家長做好準(zhǔn)備方便溝通時(shí)，讓孩子和家長與老師線上溫馨見面，確保線上家訪質(zhì)量。
暖心互動(dòng)。家訪過程中，當(dāng)老師視頻連線多日未見面的孩子后，孩子們很開心，不停向老師介紹自己的趣味生活，主動(dòng)展示畫畫、手工、家務(wù)等。老師認(rèn)真了解孩子的身體狀況、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況、情緒狀況，鼓勵(lì)孩子在家合理生活、游戲、自主學(xué)習(xí)。針對(duì)不同個(gè)性孩子，有針對(duì)性提出合理化建議，及時(shí)解答家長疑難困惑。
靜心思考。線上家訪收獲遠(yuǎn)超預(yù)想，老師靜心總結(jié)思考，決定今后線上家訪工作要力求增加頻次和話題，提升效果。
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